| 7021841702 |
Rutines de pensament, gamificació i comunicació |
| 2021-2022 |
Taller. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
2/3/2022 - 4/5/2022 (15 hores) de 17:30h a 20:00h |
| |
CRP del Baix Camp |
| |
Figueres, s/n (Reus) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Baix Camp
|
| | |
| |
L'activitat es durà a terme respectant les mesures sanitàries vigents. |
| | |
| Inscripció |
07/01/2022 - 18/01/2022 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Tallers manipulatius i gamificats per de repassar plegats com optimitzar les habilitats comunicatives orals i escrites. Surfejarem a través de les rutines de pensament per tal de proporcionar estratègies lectores, escriptores i literàries.
|
| | |
| Objectius |
-Oferir eines i instruments per tal de reflexionar sobre les activitats discursives a l’aula.
-Compartir i analitzar propostes.
-Reflexionar sobre les pràctiques d’aula.
-Entendre les habilitats comunicatives des d’una mirada gamificada
|
| | |
| Continguts |
-El joc com a mitjà d’aprenentatge.
-La manipulació i l’experimentació eina bàsica en l’adquisició del domini de les lletres.
-La literatura infantil, la nostra gran aliada.
-Les rutines de pensament, una gran eina per estructurar el discurs.
|
| | |
| Formador/a |
Fillat Aguilar, Isabel
|
| | |
| Avaluació |
-Participació activa en els tallers proposats.
-Posar en pràctica una o més activitats de les treballades a la formació i presentar evidències des d’una perspectiva de reflexió. Es poden presentar fotografies i/o vídeos.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Assistència mínima al 80% de les sessions.
-entrega i avaluació positiva de la tasca encomanada.
|
| | |
| Persones destinatàries |
-Mestres de primària, en especial CI, tot i que totes les persones interessades tenen cabuda.
|
| | |
| E-mail |
e3990102@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
02/03/2022 |
1730 |
2000 |
| Sessió 2 |
dimecres |
23/03/2022 |
1730 |
2000 |
| Sessió 3 |
dimecres |
30/03/2022 |
1730 |
2000 |
|
| | |
